Sword to Offer-62 圆圈中最后剩下的数 ❀❀

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  • 题目描述：
    每年六一儿童节,牛客都会准备一些小礼物去看望孤儿院的小朋友,今年亦是如此。HF作为牛客的资深元老,自然也准备了一些小游戏。其中,有个游戏是这样的:
    首先,让小朋友们围成一个大圈。然后,他随机指定一个数m,让编号为0的小朋友开始报数。每次喊到m-1的那个小朋友要出列唱首歌,然后可以在礼品箱中任意的挑选礼物,并且不再回到圈中,从他的下一个小朋友开始,继续0...m-1报数….这样下去….直到剩下最后一个小朋友,可以不用表演,并且拿到牛客名贵的“名侦探柯南”典藏版(名额有限哦!!^_^)。请你试着想下,哪个小朋友会得到这份礼品呢？
    (注：小朋友的编号是从0到n-1)

Sword to Offer-61 扑克牌顺子 ❀❀

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  • 题目描述：
    LL今天心情特别好,因为他去买了一副扑克牌,发现里面居然有2个大王,2个小王(一副牌原本是54张^_^)…他随机从中抽出了5张牌,想测测自己的手气,看看能不能抽到顺子,如果抽到的话,他决定去买体育彩票,嘿嘿！！“红心A,黑桃3,小王,大王,方片5”,“Oh My God!”不是顺子…..LL不高兴了,他想了想,决定大\小 王可以看成任何数字,并且A看作1,J为11,Q为12,K为13。上面的5张牌就可以变成“1,2,3,4,5”(大小王分别看作2和4),“So Lucky!”。LL决定去买体育彩票啦。 现在,要求你使用这幅牌模拟上面的过程,然后告诉我们LL的运气如何， 如果牌能组成顺子就输出true，否则就输出false。为了方便起见,你可以认为大小王是0。

Sword to Offer-59 滑动窗口的最大值 ❀❀

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  • 题目描述：
    给定一个数组和滑动窗口的大小，找出所有滑动窗口里数值的最大值。例如，如果输入数组{2,3,4,2,6,2,5,1}及滑动窗口的大小3，那么一共存在6个滑动窗口，他们的最大值分别为{4,4,6,6,6,5}；
    针对数组{2,3,4,2,6,2,5,1}的滑动窗口有以下6个： {[2,3,4],2,6,2,5,1}， {2,[3,4,2],6,2,5,1}， {2,3,[4,2,6],2,5,1}， {2,3,4,[2,6,2],5,1}， {2,3,4,2,[6,2,5],1}， {2,3,4,2,6,[2,5,1]}。

Test-04 水平线 ❀❀？

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  • 当洪水淹没基站时，基站只能停止发电，同时被迫断开与相邻基站的链接。在洪水到来时，计算出发电集群被洪水淹没后被拆分成了多少个集群。
    给定一维数组a，长度为n，表示了n个基站的位置高度信息。数组的第i个元素a[i]表示第i个基站的海拔高度是a[i],而下标相邻的基站才相邻并且建立链接，即x号基站与x-1号基站、x+1号基站相邻。特别的，1号基站仅与2号相邻，而n号基站仅与n-1号基站相邻。当一场海拔高度为y的洪水到来时，海拔高度小于等于y的基站都会被认为需要停止发电，同时断开与相邻基站的链接。

Sword to Offer-58.1 翻转单词顺序列 ❀

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  • 题目描述：
    牛客最近来了一个新员工Fish，每天早晨总是会拿着一本英文杂志，写些句子在本子上。同事Cat对Fish写的内容颇感兴趣，有一天他向Fish借来翻看，但却读不懂它的意思。
    例如，“student. a am I”。后来才意识到，这家伙原来把句子单词的顺序翻转了，正确的句子应该是“I am a student.”。Cat对一一的翻转这些单词顺序可不在行，你能帮助他么？

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